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Groupe B1.3
20 décembre 2017

LES SENTIMENTS

 

EN GROUPES

1. Regardez l’affiche du film « les sentiments » et faites des hypothèses à l’oral.

Aidez-vous des questions suivantes.

a. A votre avis, qui sont les personnages ? Quel lien y a-t-il entre eux ? Justifiez votre réponse.

b. A votre avis, quels sentiments sont très importants dans le film ? Pourquoi ?

c. Regardez bien le titre. Que remarquez-vous ? Qu'est-ce que ça signifie à votre avis ?

 

affiche-film

2. Vérifiez vos hypothèses en regardant la bande annonce du film. Corrigez vos réponses si besoin.
http://www.allocine.fr/video/player_gen_cmedia=18355872&cfilm=47139.html


3. Regardez ces images.
A l'oral, décrivez-les et dites pourquoi elles sont amusantes.

  

vache1  vache2

 


4. A l’oral, dites si vous êtes d’accord avec cette recette du bonheur.

 

recette bonheur 1

 

INDIVIDUELLEMENT

3. Compréhension orale : Les cadenas de l’amour
Regardez et répondez aux questions.


https://www.youtube.com/watch?v=e7-g74uh95Q

- Quelle habitude ont pris les amoureux en voyage à Paris ?

- Quel problème y a-t-il eu sur le pont des arts ? Quel problème se retrouve aujourd’hui sur le pont neuf ?

- Quelle solution la mairie de Paris a-t-elle trouvé pour le pont des arts ?

- Que pense l’homme interrogé ?

- Que pense la jeune femme interrogée ?

- Quand est-ce que cette habitude a commencé à Paris ? Quelle est la conséquence négative pour le paysage ?

- Pourquoi cette habitude représente-t-elle un danger ?

- Que propose le vendeur pour que les gens ne jettent plus la clé dans la Seine (et que ce soit plus écologique) ?


4. Publicité : la peur

Regardez et répondez aux questions.

http://www.youtube.com/watch?v=bvQGepH34tU

a. Où se trouve l'homme ?

b. Que fait-il ?

c. Où est garée la voiture de la jeune femme qui passe ?

d. La jeune femme fait une erreur dans sa conduite. Laquelle ?

e. La voiture de la jeune femme heurte celle de l'homme. Racontez la suite.


5. Vocabulaire des sentiments

http://babelnet.sbg.ac.at/canalreve/bravo/module6/2.3.html

http://www.tapis.com.au/studentbook2/Unit9/u09_maniere_a02.html

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